\n\t\t\t\t\t\t\t<\/main>
\n\t\t\t\t\t\t<\/section>\n
Nesta semana que marcou o in\u00edcio do ano letivo na rede estadual de ensino, as escolas de Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral (EMTI) da rede estadual realizaram o Acolhimento Marco Zero, iniciativa destinada a receber os novos estudantes e integr\u00e1-los ao ambiente escolar desde o primeiro momento. Por meio de rodas de conversas din\u00e2micas e apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, o intuito foi sensibilizar os rec\u00e9m-chegados sobre a ess\u00eancia do projeto educacional nas escolas. Esse momento tamb\u00e9m marcou o in\u00edcio das reflex\u00f5es propostas pela Atividade Integradora Projeto de Vida.<\/p>\n
Em cada escola a a\u00e7\u00e3o teve a dura\u00e7\u00e3o de um dia e foi conduzida de forma criativa pelos estudantes treinados como Jovens Protagonistas, com o acompanhamento de um Especialista em Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica (EEB), Coordenador Geral do EMTI (EEBCG) ou Professor Coordenador Geral (PCG). Durante as atividades os participantes foram guiados a refletir sobre a import\u00e2ncia de seus sonhos e sobre as expectativas relacionadas \u00e0 sua realiza\u00e7\u00e3o, por meio do exerc\u00edcio do Protagonismo.<\/p>\n
As atividades do Acolhimento, al\u00e9m do aspecto receptivo, possuem fundamenta\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica e precisavam ser conduzidas conforme roteiro pr\u00e9-estabelecido. Os resultados obtidos durante as atividades ser\u00e3o utilizados ao longo do ano para enriquecer as aulas de Projeto de Vida e fornecer subs\u00eddios para o planejamento pedag\u00f3gico da institui\u00e7\u00e3o de ensino, uma vez que os sonhos dos estudantes s\u00e3o compartilhados durante a din\u00e2mica.<\/p>\n
Na Escola Estadual Professora Nhanita, em Santa B\u00e1rbara, a a\u00e7\u00e3o foi dividida em dois momentos: uma cerim\u00f4nia festiva liderada pelos jovens protagonistas, que incluiu apresenta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e intera\u00e7\u00e3o com os estudantes, professores e gestores; e uma roda de conversa conduzida pelos protagonistas, focada nos estudantes do 1\u00ba ano do EMTI, para esclarecer o funcionamento do programa e discutir d\u00favidas e expectativas.<\/p>\n
\u201cSer recebida por jovens que al\u00e9m de vestir a camisa da escola s\u00e3o a escola em movimento, \u00e9 de arrepiar. Mostra toda a pot\u00eancia dessa juventude, que se bem orientada ainda vai nos orgulhar muito. Ao mesmo tempo, evidencia nossa responsabilidade como gestores de garantir todos os direitos de aprendizagem desses estudantes\u201d, afirma Sidin\u00e9a Fernandes, diretora da escola.<\/p>\n
Para o Jovem Protagonista Ruan dos Santos Xavier, de 16 anos, o momento \u00e9 muito importante, pois \u201cquando um adolescente conversa com outro adolescente, sem a presen\u00e7a de um professor, tira a vergonha de quem est\u00e1 chegando. Os alunos do 1\u00ba ano, por exemplo, tiveram confian\u00e7a para fazer perguntas\u201d, destaca o estudante da unidade.<\/p>\n
Na Escola Estadual Governador Milton Campos, de Belo Horizonte, os novos estudantes foram acolhidos pelos Jovens Protagonistas que os ajudaram a localizar suas salas e apresentaram o espa\u00e7o escolar. Al\u00e9m disso, foram realizadas atividades como o “Varal dos Sonhos” e a “C\u00e1psula do Tempo”, integrantes da eletiva Projeto de Vida, juntamente com atividades recreativas como rouba-bandeira e cabo de guerra.<\/p>\n
\u201cSer bem recebido por um outro jovem que j\u00e1 pertence \u00e0 escola, d\u00e1 a sensa\u00e7\u00e3o de seguran\u00e7a e pertencimento. O sucesso do ano letivo est\u00e1 vinculado ao sucesso do acolhimento. Trabalhar desde o in\u00edcio o sonho dos nossos\u00a0 jovens \u00e9 essencial para que juntos, alunos, professores, funcion\u00e1rios e dire\u00e7\u00e3o, possamos trabalhar na constru\u00e7\u00e3o do projeto de cada aluno\u201d, afirma a diretora Nivia Galv\u00e3o Augsten.<\/p>\n
Participaram da a\u00e7\u00e3o 790 escolas das 47 Superintend\u00eancias Regionais de Ensino (SRE) do estado, nas quais mais de 90 mil estudantes estiveram envolvidos no Acolhimento Marco Zero.<\/p>\n
Forma\u00e7\u00e3o Inicial\u00a0<\/strong><\/p>\n No dia 2 de fevereiro foram realizadas forma\u00e7\u00f5es virtuais nas escolas que oferecem Educa\u00e7\u00e3o em Tempo Integral. Para isso, foi enviado \u00e0s escolas uma grava\u00e7\u00e3o abordando os princ\u00edpios e orienta\u00e7\u00f5es sobre o modelo pedag\u00f3gico e de gest\u00e3o, al\u00e9m dos componentes curriculares exclusivos.\u00a0<\/p>\n Cada institui\u00e7\u00e3o reservou 1 hora do dia escolar para que todos os professores assistissem ao v\u00eddeo, com o objetivo de apresentar os princ\u00edpios da educa\u00e7\u00e3o em tempo integral na rede estadual, subsidiando o planejamento das atividades docentes. O Projeto de Vida dos estudantes \u00e9 a centralidade do modelo, que movimenta os 3 eixos: a excel\u00eancia acad\u00eamica, as compet\u00eancias do s\u00e9culo XXI e a forma\u00e7\u00e3o para a vida. A forma\u00e7\u00e3o permite aos professores organizar momentos de planejamento e desenvolvimento de estrat\u00e9gias que ampliem as experi\u00eancias dos estudantes em suas dimens\u00f5es cognitiva, f\u00edsica, social e emocional.<\/p>\n Forma\u00e7\u00e3o com a 1 Milh\u00e3o de Oportunidades<\/strong><\/p>\n Nos dias 23\/1 e 6\/2, a SEE\/MG, em parceria com o Fundo das Na\u00e7\u00f5es Unidas para a Inf\u00e2ncia (Unicef) na iniciativa Um Milh\u00e3o de Oportunidades (1MiO), realizou forma\u00e7\u00f5es para analistas das 47 SREs em busca de apoiar a transi\u00e7\u00e3o de estudantes para o mercado de trabalho.\u00a0<\/p>\n O objetivo foi capacitar sobre protagonismo juvenil, forma\u00e7\u00e3o no ensino m\u00e9dio e inser\u00e7\u00e3o produtiva dos jovens. Os analistas ser\u00e3o multiplicadores da metodologia nas escolas EMTI Profissional, com as SREs desempenhando papel crucial na dissemina\u00e7\u00e3o da metodologia.\u00a0<\/p>\n O trabalho nas escolas busca diversificar as experi\u00eancias formativas dos jovens, oferecendo cursos na plataforma 1MiO e aprofundando temas relevantes no Projeto de Vida. Os estudantes receber\u00e3o certificados e ter\u00e3o mais oportunidades de empregabilidade, al\u00e9m de concorrerem a bolsas de estudo, como Ingl\u00eas, fornecidas por parceiros do Unicef.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Relacionadas Nesta semana que marcou o in\u00edcio do ano letivo na rede estadual de ensino, as escolas de Ensino M\u00e9dio em Tempo Integral (EMTI) da rede estadual realizaram o Acolhimento Marco Zero, iniciativa destinada a receber os novos estudantes e integr\u00e1-los ao ambiente escolar desde o primeiro momento. Por meio de rodas de conversas din\u00e2micas … Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6742","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sem-categoria"],"amp_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6742","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6742"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6742\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6742"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6742"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6742"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}