\nO Dia Nacional da Alfabetiza\u00e7\u00e3o, celebrado em 14 de novembro, destaca a import\u00e2ncia de ler e escrever como ferramentas de transforma\u00e7\u00e3o social. Na Escola Municipal Maria Eliondas dos Santos, uma das 148 da Prefeitura de Nova Igua\u00e7u, essa miss\u00e3o tem dado um belo resultado.<\/p>\n
Recentemente, a escola foi finalista regional em boas pr\u00e1ticas de alfabetiza\u00e7\u00e3o, contribuindo para que Nova Igua\u00e7u alcan\u00e7asse o 1\u00ba lugar em iniciativas educacionais. Esse reconhecimento veio por meio do projeto \u201cEu Tamb\u00e9m Sou Por Mim\u201d, que representou a escola no Concurso Estadual \u201cPr\u00eamio Magda Soares: transformando vidas pela leitura\u201d. O projeto agora avan\u00e7a para a etapa estadual, ap\u00f3s se destacar entre as escolas da Baixada Fluminense.<\/p>\n<\/p>\n
Segundo dados do IBGE, a taxa de alfabetiza\u00e7\u00e3o no Brasil atingiu 93% em 2022. No entanto, ainda existem 11,4 milh\u00f5es de pessoas com 15 anos ou mais que n\u00e3o conseguem ler e escrever um bilhete simples. \u00c9 frente a essa realidade que a Escola Maria Eliondas adota pr\u00e1ticas inovadoras, como oficinas de leitura e atividades l\u00fadicas que envolvem alunos e suas fam\u00edlias no processo de aprendizagem.<\/p>\n
A professora Fernanda Maria Sales Ramos, que liderou o projeto, explica: \u201cNosso objetivo era n\u00e3o s\u00f3 alfabetizar, mas tamb\u00e9m criar um ambiente onde as crian\u00e7as se apaixonassem pela leitura. Trabalhamos para que elas se sentissem capazes de criar suas pr\u00f3prias hist\u00f3rias e expressar suas identidades.\u201d Fernanda utilizou poemas ind\u00edgenas para engajar as turmas do primeiro ano e infantil cinco, promovendo atividades criativas como a produ\u00e7\u00e3o de um \u00e1lbum com fotos e textos das pr\u00f3prias crian\u00e7as.<\/p>\n<\/p>\n
O projeto n\u00e3o apenas alcan\u00e7ou o primeiro lugar na etapa regional, mas tamb\u00e9m tem transformado vidas. \u201cA ideia \u00e9 que, ao desenvolverem suas habilidades de leitura e escrita, eles possam acreditar em seus sonhos e transformar suas realidades\u201d, complementa Fernanda.<\/p>\n
Clarice Ribeiro da Costa, diretora-geral da escola, destaca a dedica\u00e7\u00e3o cont\u00ednua da equipe: \u201cA nossa escola tem um perfil alfabetizador que \u00e9 a nossa identidade. Tudo o que a crian\u00e7a aprende aqui, ela leva para a vida. \u00c9 emocionante ver fam\u00edlias reconhecendo esse trabalho, vivendo um sonho que n\u00e3o tiveram no passado. Nos dedicamos de corpo e alma para que a alfabetiza\u00e7\u00e3o aconte\u00e7a de verdade e transforme vidas.\u201d<\/p>\n<\/p>\n
A Secret\u00e1ria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Maria Virg\u00ednia Andrade Rocha, tamb\u00e9m celebrou o reconhecimento da escola. \u201cA leitura e a escrita permitem o desenvolvimento de habilidades, conhecimentos e atitudes que impactam positivamente na vida escolar de cada aluno da rede municipal. Este pr\u00eamio representa o resultado das pol\u00edticas p\u00fablicas municipais de Nova Igua\u00e7u desde a primeira inf\u00e2ncia na alfabetiza\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n
Para Gabriely Gomes de Sant\u2019Ana, diretora-adjunta, cada sorriso ao ver uma crian\u00e7a lendo suas primeiras palavras \u00e9 uma vit\u00f3ria: \u201cA gente acredita que todos t\u00eam direito ao aprendizado e \u00e9 isso que buscamos todos os dias: construir uma sociedade mais justa e letrada, onde todos saibam ler, escrever e se expressar.\u201d<\/p>\n
Andr\u00e9 Lucas Costa, de 6 anos, aluno do 1\u00ba ano, \u00e9 um reflexo deste trabalho: \u201cQuando estou em casa, gosto de ler hist\u00f3rias para o meu irm\u00e3o. Eu conhe\u00e7o a hist\u00f3ria do canguru e tenho muitos livros em casa, como os da Turma da M\u00f4nica. Ler \u00e9 muito importante\u201d, disse ele com entusiasmo.<\/p>\n<\/p>\n<\/section><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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