{"id":14592,"date":"2024-07-22T00:50:25","date_gmt":"2024-07-22T03:50:25","guid":{"rendered":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/2024\/07\/22\/agencia-minas-gerais-diretores-escolares-participam-de-live-de-encerramento-do-programa-de-desenvolvimento-de-gestores-escolares\/"},"modified":"2024-07-22T00:50:25","modified_gmt":"2024-07-22T03:50:25","slug":"agencia-minas-gerais-diretores-escolares-participam-de-live-de-encerramento-do-programa-de-desenvolvimento-de-gestores-escolares","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/superinteressantes.com.br\/index.php\/2024\/07\/22\/agencia-minas-gerais-diretores-escolares-participam-de-live-de-encerramento-do-programa-de-desenvolvimento-de-gestores-escolares\/","title":{"rendered":"Ag\u00eancia Minas Gerais | Diretores escolares participam de live de encerramento do Programa de Desenvolvimento de Gestores Escolares"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n<div>\n<p>Capacitar os gestores escolares para atuarem de maneira inovadora e estrat\u00e9gica, esse foi o principal objetivo do Programa de Desenvolvimento de Gestores Escolares (PDGE), que foi conclu\u00eddo na \u00faltima semana.<\/p>\n<p>Tido como um marco na forma\u00e7\u00e3o de diretores escolares em Minas Gerais, a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o de Minas Gerais (SEE\/MG), a Funda\u00e7\u00e3o Jo\u00e3o Pinheiro (FJP) e o Instituto Unibanco realizaram a live de encerramento do programa.<\/p>\n<p>Com dura\u00e7\u00e3o de 11 meses, o programa teve como objetivo contribuir para a forma\u00e7\u00e3o desses gestores, integrando teoria e pr\u00e1tica e focando no cotidiano das escolas. O PDGE capacitou diretores para atuarem de maneira inovadora e estrat\u00e9gica, promovendo a articula\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es em rede, que visam resultados efetivos na educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica.<\/p>\n<p>Durante a live, diretores de escolas estaduais apresentaram pr\u00e1ticas de refer\u00eancia relacionadas \u00e0 Vis\u00e3o Sist\u00eamica, Comunica\u00e7\u00e3o N\u00e3o-violenta, Negocia\u00e7\u00e3o, Gest\u00e3o de Pessoas e Gest\u00e3o Financeira.<\/p>\n<p>O evento tamb\u00e9m contou com uma palestra do professor Haroldo Rocha, coordenador-geral do Movimento Profiss\u00e3o Docente, que falou sobre &#8220;o papel da lideran\u00e7a escolar na melhoria da aprendizagem de todos os estudantes&#8221;.<\/p>\n<p>A subsecret\u00e1ria de Gest\u00e3o de Recursos Humanos da SEE\/MG, Gl\u00e1ucia Ribeiro, participou do encerramento e ressaltou a import\u00e2ncia de uma gest\u00e3o colaborativa. \u201c\u00c9 uma gest\u00e3o que precisa ser participativa e compartilhada, de forma muito eficiente e conjunta, para que a gente fa\u00e7a a diferen\u00e7a. Primeiro temos que entender onde queremos chegar, fazer um planejamento da gest\u00e3o que a gente quer exercer, para depois tra\u00e7armos cada passo para termos uma gest\u00e3o de qualidade, uma escola de qualidade\u201d, afirma.<\/p>\n<p>O curso teve carga hor\u00e1ria total de 114 horas para as cem escolas que enfrentam os maiores desafios gerenciais, e 96 horas para as demais unidades de ensino. A live de encerramento est\u00e1 dispon\u00edvel neste link.<\/p>\n<p><strong>Habilidades desenvolvidas<\/strong><\/p>\n<p>Durante o curso, cerca de 3,4 mil gestores participantes desenvolveram habilidades essenciais para uma gest\u00e3o eficaz por meio de metodologias ativas que inclu\u00edam aulas te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas. Os temas abordados inclu\u00edram gest\u00e3o p\u00fablica, lideran\u00e7a, pol\u00edtica pedag\u00f3gica e monitoramento de processos escolares, com destaque para a &#8220;Mochila de Ferramentas&#8221;, que auxiliou aqueles com diagn\u00f3sticos desafiadores em suas escolas.<\/p>\n<p>Os diretores aprimoraram habilidades importantes, como o pensamento estrat\u00e9gico em rela\u00e7\u00e3o ao impacto de suas a\u00e7\u00f5es na pol\u00edtica educacional, conhecimento sobre as ferramentas necess\u00e1rias para a gest\u00e3o escolar, desenvolvimento de compet\u00eancias gerenciais e de lideran\u00e7a, al\u00e9m de promover uma maior integra\u00e7\u00e3o entre gestores e Superintend\u00eancias Regionais de Ensino (SRE). Al\u00e9m disso, o curso incentivou o uso eficaz de plataformas de Educa\u00e7\u00e3o a Dist\u00e2ncia.<\/p>\n<p><strong>Sobre o PDGE<\/strong><\/p>\n<p>O PDGE 2023-2024 representa um avan\u00e7o significativo na capacita\u00e7\u00e3o dos diretores escolares de Minas Gerais, promovendo uma gest\u00e3o mais eficiente e inovadora nas escolas. Com a forma\u00e7\u00e3o cont\u00ednua e o compartilhamento de boas pr\u00e1ticas, o programa se estabelece como um modelo a ser seguido em outras iniciativas de forma\u00e7\u00e3o no setor educacional.<\/p>\n<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Capacitar os gestores escolares para atuarem de maneira inovadora e estrat\u00e9gica, esse foi o principal objetivo do Programa de Desenvolvimento de Gestores Escolares (PDGE), que foi conclu\u00eddo na \u00faltima semana. 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